一、指导思想

本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，坚持“健康第一”的指导思想，全面开展学校体育工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。使学校体育工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，积极投身体育特色学校的建设，努力构建富有本校特点的校园体育文化氛围。为我校成为一流学校而努力.

二、工作任务、目标

1.结合新课程标准的实施，抓好教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

2.加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力。

3.抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好课间艺术、体育活动和艺术、体育课堂教学及艺术、体育比赛的各项准备工作。

4.认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，进一步探索艺术课堂、体育大课间活动和体育课外活动的方法和途径，广泛推广阳光体育活动项目，丰富学生课外活动的内容和形式，提高活动的有效性，保证学生每天一小时体育活动，全面提高学生身体素质和健康水平。

5.抓好学校各个体育社团队伍训练和选拔工作，积极备战各项体育比赛.争取好的成绩。

6.加强教研组建议，积极开展教研活动，探索创新发展体育特色。

三、具体工作安排：

1.抓好课堂常规，建立完善的艺术、体育课堂机制

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

（1）学生课前的常规；例如：组织学生排队有序到达上课场地，学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

（3）学生课中的常规。

（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

2.预防意外，建立安全快乐的体育课堂

《学校体育条例》明确规定，体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

3.开好“辅导课”，创设体育氛围

体育“辅导课”是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过“辅导课”的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好校足球队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间，创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标

具体任务安排：

9月份：固定每个同于教师上课的地点，组织学生有序进入场地和下课，布置学习结束考核内容。学校花鼓操比赛的准备和参与评比活动。迎接学生体质健康测试。

10月份：准备大课间展示活动，迎接学生体质健康测试。管宇涵老师校内体育公开课。

11月份：学生体质健康测试和上报；大课间花鼓操展示。

12月份：学生体质健康测试和上报；迎接冬季趣味运动，利用体育课教授规则和训练。迎接期末考核。

2024年1月份：考核检查，

总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动是我们体育工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更好。