凤阳县东华路小学2023-2024学年劳动教育实施保障

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为了贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》有关要求将军路小学结合学生整体情况制定了符合实际的劳动教育整体实施方案。

一、整体思路

以培养学生爱劳动、尊重劳动成果为总目标，以综合实践体验为载体，通过组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，最终达到培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质的目的。

结合每周劳动教育课和每月劳动实践日，利用寒暑假期、劳动节、国庆节等时间节点，让学生走入乡村田间地头，走入劳动教育实践基地，或在自己家中，广泛组织和指导学生进行生活、生产和服务性劳动教育，引导学生主动参与并亲身经历实践过程，从中体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生的道德品质的成长，促进劳动习惯的养成。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生活劳动实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动和热爱劳动人民的情感。

二、劳动保障

小学劳动教育存在的不足以及劳动教育的重要性，劳动教育的改善也势在必行，可以从两方面进行相应的对策实施。

（一）增强小学劳动教育重要性的认识。小学阶段的孩子还处于自我认知不完善的起步阶段，老师和家长在其成长阶段起到至关重要的作用。老师和家长对于劳动教育重 要性认知的与否直接关系到劳动教育课程的开展情况。首先，老师应该改变传统的教学观念，让学生明白劳动教育的重要性，以及劳动教育可以起到锻炼学生的动手能力和脑力开发的作用。其次，家长也应该意识到劳动教育时对自己孩子能力的培养和锻炼，适时地让学生尝试家务活的参与和锻炼，增加学生的生活技能，提高学生生活自理能力。

（二）增加学生劳动实践的机会，劳动教育多样化学校应当积极采取措施，增加学生劳动实践的机会，比如让学生参加社区公益活动等，学生劳动意识和技能是在生活实践中不断总结得出的。同时，老师也需要改变教学模式，提高劳动教育质量，明确劳动课程的目标，更新劳动课程的内容。家长在学生的劳动教育过程中，可以通过多样化的方式对学生起到启发的作用，例如有目的性的谈话，有趣故事的讲解以及影视作品的欣赏等。在不知不觉中完成对孩子劳动意识和观念的培养，再通过适当的实践活动，达到劳动教育的目的。

总而言之，小学阶段的劳动教育具有非常重要的作用，是学生养成劳动意识和习惯的开发时期。切实做好劳动教育的实践环节， 把培养学生的全面素质和技巧能力作为重点来抓。学校和家长要与时俱进的改变观念，加大对劳动教育重要性的认知程度，扮演好学生成长过程中的指引者，在21世纪的时代背景下，劳动教育在当前教育教学中的作用不可忽视，劳动教育并不是一个单独的学科，而是需要从多个方面、角度去探究劳动教育的形式和资源，利用多样化和丰富性的劳动教育形式不断的推动小学生的全面发展。

凤阳县东华路小学

2023.9